英语有不同的专业，比如翻译、经贸、文学等。一般听力，语音学，基础 英语，泛读和写作都要。以后还会有专业课，比如汉英翻译，英汉翻译，语言学习入门，目的性行为翻译理论，交替传译等专业课。大学英语无此专业。非英语专业英语很多教材都叫大学英语这是一门课程。英语主要课程有；精读、泛读、语音学、词汇学、英汉翻译、汉英翻译、高级英语、英美概况、英国文学史、第二外语等主干课程。
1.主科:外国语言文学2。主要课程:-3 英语，高级英语，报刊阅读，视听与口语，-。3.学习年限:四年。4.授予的学位:文学学士。5.培养目标:本专业具有扎实的英语-2基础和广泛的科学文化知识，可用于外事、外事工作。
5、 英语的 基础是什么?句子结构为英文基础。结构就像一个数学公式或者一棵大树，文字只是树叶。只有结构清晰了，才能学会举一反三，达到灵活运用的目的。单词基础是音标，句子基础是单词和语法，文章基础是音标单词的句子语法，然后是汉语意思。多读例句(学习别人的用法)，积累单词，记住一些常用结构(有些东西没有道理)。语言，语音、语法、词汇三个主要部分缺一不可。
但是如果学的话，首先词汇，发音不是听录音就能补上的，学到一定程度以后学发音就容易多了。掌握了一定的词汇后，自然会觉得需要学习语法。语法并不高深，只是语言的一个习惯。了解这些习惯可以帮助你提高英语的学习效率。如果你属于那种天生记忆力强的，学习语法会影响学习效率，所以你不必太在意语法，因为如果你用零星的语法知识读的太多，看的太多，你自然会感觉到那些习惯，但是理论上说不准，必须大量读，大量看才能掌握那些习惯语言，也就是语法。
6、 英语语法 包括哪些内容英语Grammar包括以下内容:词性:词性是指词的分类，如名词、动词、形容词、副词等。句子结构:句子结构是指句子的构成和成分，如主语、谓语、宾语、定语等。时态:时态是指动词的时态形式，如现在时、过去时和将来时。语态:语态表示动作的主动和被动关系，如主动语态和被动语态。引导词:引导词是指在句子中起连接作用的连词、介词，如连词、从句连词等。
句型和句子段落:句型和句子段落是指一组词和短语的组合，可以表达逻辑和语义的关系，如简单句、复合句和段落。标点符号:标点符号用于分隔句子中的单词和短语，以显示语法和语调，如句号、逗号、问号和感叹号。以上内容是英语文法的基本内容。掌握这些知识可以帮助人们更好地理解和使用英语-2/。
7、 英语 语言表达 包括哪些方面的英语语言Expression包括如下:1 .口头语言和书面语言。2.语言表达能力:指在口头语言和书面语言中运用词、词、句、段的能力，两者都是语言。3.语言表达能力具体指用词准确，意思清楚，结构恰当，句子简洁，文理贯通，语言平实、规范，能够清晰、准确、连贯、恰当地表达客观概念，无语言障碍。
8、 英语 基础 知识有哪些?1。一周七天:周日，周一，周四，周四，周五，周日。一年十二个月一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月。第三，一年四季春夏秋冬。
9、什么 包括语音词汇语法语篇和语用 知识language知识包括语言、词汇、语法、语篇和语言知识。英语学科核心素养是:语言能力、思维品质、文化意识、学习能力。本人.语言能力。语言能力是英语学科核心素养基础，包括语言知识，。语言知识包括语音学、词汇、语法、语篇、话题、功能等。是语言能力的基石，而不是语言。
语言所有技能相互依存，共同促进。语言理解是-2知识和语言技能的一种内化，而语言则表现为-二、思维的品质，思维素质是英语学科核心素养的提高，主要指个体在思维活动中的智力特征差异，是衡量一个人思维发展水平的重要指标。英语思维方式与汉语语言思维方式在语法、语义、语篇、语用等方面都有所不同。
