2.学科教学:教育心理学的一个分支，研究和掌握各种学科过程中的心理特点和规律以及学科内容、教学方法与学生心理发展的关系。三、主体不同1。教育硕士:政治理论，外语(英语，日语，俄语)，教育学心理学(综合)，专业课，共5门。其中，政治理论由各招生单位组织，时间自行安排；外语(英语，日语，俄语)，教育学，心理学全国联考，统一命题，统一考试。
5、学科教学是学硕还是 专硕学科教学是专硕，教育学，其中教育管理和学科教学属于专硕。学硕和专硕的区别在于考研初试的科目不一样，培养的重点不一样。专硕初试要考两门专业课，硕士一般是调查类教育学专业基础综合。延伸信息学科的教学在考研的时候是专硕、教育学、专硕，两者的区别在于初试的科目不同，培养的侧重点不同。教育学硕士公共调查科目一般为英语 1、教育学专业基础综合和思想政治研究。
6、 教育学考研学硕与 专硕的区别杜文教育为您服务。从培养方向来说，考试方式，科目，学制，专业方向，学费都不一样。杜文网校是中国考试在线远程培训的领导品牌，是考试培训的首选机构。教育学考研分为硕士和硕士专硕，硕士通常叫教育学硕士和教育学硕士通常叫专硕。学硕士考试科目为政治(100分)、英语 1 (100分)、综合教育(300分，一般统考代码为311，自主命题代码不同)专硕考试科目为政治(100分)、。
7、 教育学 专硕有哪些专业教育学专硕专业有:教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思想政治、语文、历史、英语、音乐、体育、艺术)。其中，小学教育专业方向限于第一批研究生教育单位(要求有一定的研究基础，有符合培养计划的师资队伍，有基础生源的保障)；现代教育技术专业面向中小学从事信息技术课程的教师开放。
各招生单位要根据办学条件、培养能力和社会需求，确定自己的招生学科领域，必须拥有相关学科的硕士学位授予权。自行设置招生名额的单位，要按照上述要求，实事求是地确定本单位的实际招生规模。教育学 专硕报名条件:具有大学本科学历和三年以上基础教育经历的普通中学、小学、幼儿园及其他中等学校文化基础课专职教师或管理人员，以及省、市、区、县教育系统的教研人员或政府机关工作人员。
8、 教育学学硕和 专硕区别1。培养方向教育学硕士侧重理论研究，如教育学原理、中国教育史、外国教育史等。和教育学 专硕侧重于实用性和应用性。二、学制教育学硕士一般为3年，-1专硕学制一般为2-3年。三。专业方向教育学硕士:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学学前教育学高级-1。
四、考试方式在教育学PubMed教育学学硕是从2007年开始的全国统考，2013年统考和自主命题并存。和教育学 专硕是2010年以来的全国联考，专业课是各高校自主命题。1.教育学硕士研究生考试科目a .统考机构:101思想政治理论、201 英语 1或203日语、311 教育学专业基础综合，共三科，其中311共300分。
9、 教育学 专硕和 教育学学硕有什么区别1，培养方向不同教育学学硕:以学术研究为导向，强调理论和研究，培养理论人才；教育学学硕:以实践为导向，强调理论的实际操作，培养应用型人才。2.学制和学费一般是三年，少数硕士是两年半。学制越长，学到的东西就越多，专业含金量就越扎实，理论基础就越厚实。专硕学制两年，第一年会很忙，因为基本上第一年的学分都会修完，学习会比较重。
3.专业设置不同。一般硕士的专业设置有教育学原理、课程与教学论、中外教育史、学前教育学、高等教育学和职业技术教育学。专硕包括学科数学、学科语文、学科英语、学科思想政治、学科地理等。4.就业方向不同:高校辅导员或其他行政岗位(更高教育学方向更合适，研究生在读期间尽量接触学生工作)；中小学教育行政人员或政府公务员(学科教师如有学科背景可在中小学聘用)；教育理论研究和教学后备人员(研究人员)等。专硕大部分毕业生直接进入中小学担任一线教师或进入教学辅助机构。
10、关于考研,专业硕士,学科教学( 英语要咨询你想报考的学校，不同学校的专业分类设置是不一样的。科目英语考研初试科目为思想政治理论、英语 2、333综合教育、英语教学理论或英语综合(视不同招生单位而定)，建议查看官网，招生单位公布的专业目录，因为专业课是招生单位独立命题，学科名称和要求以招生单位公布为准。作弊入刑:《中华人民共和国刑法修正案(九)》第二百八十四条新增规定了“组织考试作弊罪”、“非法出售或者提供考试试题、答案罪”、“代考罪”，2015年11月1日起施行。
